Bewertung von Betragen, Fleiß, Mitarbeit und Ordnung:
~ Betragen umfasst Aufmerksamkeit, Hilfsbereitschaft, Zivilcourage, ... weiterlesen

Bewertung von Leistungen:

~ Zensur 1: „sehr gut“, wenn die Leistung den Anforderungen in besonderem Maße entspricht;
~ Zensur 2: „gut“, wenn die Leistung den Anforderungen voll entspricht;
~ Zensur 3: „befriedigend“, wenn die Leistung im Allgemeinen den Anforderungen entspricht;
~ Zensur 4: „ausreichend“, wenn die Leistung zwar Mängel aufweist, aber im Ganzen den Anforderungen noch entspricht;
~ Zensur 5: „mangelhaft“, wenn die Leistung den Anforderungen nicht entspricht, jedoch erkennen lässt, dass die notwendigen Grundkenntnisse vorhanden sind
   und die Mängel in absehbarer Zeit behoben werden können;
~ Zensur 6: „ungenügend“, wenn die Leistung den Anforderungen nicht entspricht und selbst die Grundkenntnisse so lückenhaft sind, dass die Mängel in
    absehbarer Zeit nicht behoben werden können.
~~> Notentendenzen werden durch Hinzufügen der Zeichen „+“ oder „-“ ausgedrückt.

Bewertungsmaßstab:

Punktetabelle

Die Leistungen der Schüler werden entsprechend des Schwierigkeitsgrades und der zu bewertenden Kompetenzen nach einem Punktsystem bewertet.
Note 1:
100% (bei einer Gesamtpunktzahl zwischen 10 und 19 Punkten) und
96 %  (bei einer Gesamtpunktzahl über 19 Punkten)

Note 2:  80 % bis 99 % bzw. 95 % der Gesamtpunktzahl
Note 3:  60 % bis 79 % der Gesamtpunktzahl
Note 4:  40 % bis 59 % der Gesamtpunktzahl
Note 5:  25 % bis 39 % der Gesamtpunktzahl
Note 6:  unter 25 % der Gesamtpunktzahl